Marcella Colacino
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Marcella Colacino si è laureata in Lettere indirizzo Storia dell’arte alla Sapienza di
Roma, si è poi specializzata presso l’Università della Tuscia in Conservazione dei beni
culturali per poi proseguire il suo percorso professionale con il dottorato in ‘Reggio
Childhood studies’ del Dipartimento di Educazione e Scienze Umane dell’Università
di Modena e Reggio Emilia. Guida turistica abilitata, educatrice museale e docente di
sostegno nelle scuole superiori, si interessa soprattutto di di didattica museale e
inclusione sociale nei musei e nei luoghi della cultura, ma anche di valutazione
dell’inclusione, e di inclusione come educazione alla complessità, campi su cui ha
all’attivo diverse pubblicazioni.
Smithsonian Learning Lab: la piattaforma educativa a servizio della vera inclusione
Un esempio da prendere sicuramente a modello è la piattaforma digitale Smithsonian Learning Lab che, a cura dell’omonimo sistema museale statunitense